CONTENIDOS
La lectura y la literatura infantil y juvenil (LIJ) en la Era de la Convergencia
Best sellers juveniles: entre distopías y novela rosa.
La literatura infantil y juvenil en el aula: análisis de diferentes realidades
La escritura en la Era de la Convergencia
OBJETIVOS
- Conocer y analizar la influencia de los medios digitales en la educación lectora y lingüística de los niños y adolescentes
- Reflexionar sobre las nuevas formas de socialización de la lectura promovidas por los propios adolescentes dentro de la Cultura de la Participación
- Conocer los gustos lectores de los adolescentes para analizar las repercusiones que tienen sus libros favoritos en la formación de la identidad.
- Compartir y reflexionar sobre nuevas prácticas para la educación literaria que pueden llevarse a cabo en las aulas de los diferentes niveles educativos.
- Fomentar la discusión conjunta y la colaboración de todos los implicados en torno a la educación lingüística y literaria.
REQUISITOS RECOMENDADOS
No existe más requisito previo que el interés por el tema aunque son necesarios unos conocimientos a nivel usuario acerca de la navegación por Internet.
PÚBLICO OBJETIVO
- Docentes de todos los niveles educativos
- Bibliotecarios y bibliotecarias
- Familias
- Estudiantes de educación, filologías o comunicación
- Otras personas interesadas por el tema
Más info:
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