Febrero
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ASOMADA.Lectura para infantil
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LA ASOMADA.maleta poetica1
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LA GARITA.Educación en valores.
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TITERROY- PIRATA 1EL QUINTERO-juegos y deportes canarios(2ª quincena)
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TEGUISE-VOLCANES Y TERREMOTOS
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TOPHAM.este cuento me suena
LA
ASOMADA Maletín de arte.
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Las Salinas-PROTAGONISTAS A LA FUERZA
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ADOLFO TOPHAM
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PLAYA HONDA.Tablets
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Zonzamas – Cómic
IES
ZONZAMAS- KIT IDENTIDAD
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las Salinas francés
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LA ASOMADA.cuentos para sentir.
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Playa Honda:Español para extranjero
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Marzo
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Playa Honda.Lectura infantil
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ALCALDE RAFAEL CEDRÉS-poetica 1.
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Playa Honda.poética 2ºy3º
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TOPHAM-educar en valores.
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AJEI- JUEGOS MATEMÁTICOSIES
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TEGUISE- Juegos y deportes canarios
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LA GARITA.volcanes y terremotos.
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EL QUINTERO.E.books.
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ARGANA-TABLETS
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TEGUISE-COMIC;
IES
TEGUISE-Energías alternativas
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TITERROY- CUENTOS PARA SENTIR
CEIP
ASOMADA- maleta de Arte
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Competencia Comunicativa, Animación a la Lectura, Biblioteca e Intercambio de Experiencias
lunes, 4 de marzo de 2013
Préstamo de Maletas viajeras- Marzo
Se informa de los préstamos y devoluciones previstos para este mes de Marzo
miércoles, 27 de febrero de 2013
5ª visita Porfesorado A Casa- Saramago
El CEP de Lanzarote coordina una nueva visita del profesorado de la isla a A CASA, el museo del escritor José Saramago
Todo el profesorado interesado en visitar la Casa-Museo José Saramago y descubrir el valor educativo de esta entidad para preparar una futura visita con su alumnado,
está citado, de forma gratuita, el próximo sábado 16 de Marzo a las 11:00 en las instalaciones del museo en Tías.
La visita dura 2 horas, aproximadamente. Para facilitar la organización, el CEP requiere a los interesados/as en asistir que remitan un correo electrónico para la confirmación de su asistencia a la siguiente dirección
agueher@gobiernodecanarias.org
indicando el numbre, apellido y centro de quienes vayan a acudir.
En la última visita, 22 Febrero el Centro de Profesores de Lanzarote ha organizado una reunión en A CASA en la que han participado docentes de los siguientes Centros Educativos: CEIP César Manrique, CEIP Adolfo Topham, CEIP Antonio Zerolo, CEIP Mercedes Medina, CEIP Capellanía, CEIP Concepción Rodríguez Artiles, CEO Ignacio Aldecoa (La Graciosa), IES Yaiza e IES Las Salinas.
Se ha efectuado en compañía de uno de los guías de la Casa-Museo José Saramago comenzando por el hogar del Premio Nobel y pasando a continuación a la Biblioteca del literato. En la Sala de Juntas se orientó finalmente al profesorado en la realización de la visita a este complejo cultural con sus alumnos presentándoles contenidos didácticos para su utilización en el aula.
localización
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martes, 26 de febrero de 2013
Blog de Programa Infancia (recursos)
Este blog pertencece a un programa cuyos objetivos se pueden resumir en:
- La actualización metodológica del profesorado de Educación Infantil y primer ciclo de Educación Primaria.
- La coordinación interetapas para facilitar la transición del alumnado.
- Las medidas específicas de apoyo orientadas a favorecer el desarrollo de las competencias básicas, prioritariamente el de la competencia en comunicación lingüística, a la vez que se previenen posibles desajustes o dificultades en el proceso de aprendizaje.
Accede directamente aquí y conocerás cantidad de documentos, ejemplos de buenas prácticas y recursos de desarrollo de la competencia lingüística para Infantil y primer ciclo, pero que se pueden extrapòlar (con adapciones) a otraos nivels ciclos y por qué no etapas.
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/infancia/
lunes, 25 de febrero de 2013
PRÁCTICAS SOCIALES DE LECTURA Y ESCRITURA EN CONTEXTOS ESCOLARES por Estela D’Angelo Menéndez
PRÁCTICAS SOCIALES DE LECTURA Y ESCRITURA EN CONTEXTOS ESCOLARES
por Estela D’Angelo Menéndez
Resumen:
Acercamiento a los desafíos que plantea la sociedad de la información al
aprendizaje del alumna do, a la forma de mejorar sus conocimientos y
competencias y, en es te contexto, al papel que la lectura y la escritura ocupa en su formación p ra aprender, para vivir y para ser, avanzando hacia la sociedad del Conocimiento.
Palabras clave:
Lectura, escritura, competencias, contexto, diversidad.
Más info: http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/infancia/2013/01/17/practicas-sociales-de-lectura-y-escritura-en-contextos-escolares-por-estela-dangelo-menende-z/
por Estela D’Angelo Menéndez
Resumen:
Acercamiento a los desafíos que plantea la sociedad de la información al
aprendizaje del alumna do, a la forma de mejorar sus conocimientos y
competencias y, en es te contexto, al papel que la lectura y la escritura ocupa en su formación p ra aprender, para vivir y para ser, avanzando hacia la sociedad del Conocimiento.
Palabras clave:
Lectura, escritura, competencias, contexto, diversidad.
Más info: http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/infancia/2013/01/17/practicas-sociales-de-lectura-y-escritura-en-contextos-escolares-por-estela-dangelo-menende-z/
martes, 19 de febrero de 2013
"A CASA" - SARAMAGO
El CEP de Lanzarote coordina una nueva visita del profesorado de la isla a A CASA, el museo del escritor José Saramago
Todo el profesorado interesado en visitar la Casa-Museo José Saramago y descubrir el valor educativo de esta entidad para preparar una futura visita con su alumnado,
está citado, de forma gratuita, el próximo sábado 23 de Febrero, a las 10:00 en las instalaciones del museo en Tías. (CUPO DE VISITA CERRADO)
Próximo encuentro, 16 de Marzo a las 10:00
Próximo encuentro, 16 de Marzo a las 10:00
La visita dura 2 horas. Para facilitar la organización, el
CEP REQUIERE A LOS-AS INTERESADOS-AS EN ASISTIR QUE REMITAN UN CORREO ELECTRÓNICO DE CONFIRMACIÓN DE SU ASISTENCIA A LA SIGUIENTE DIRECCIÓN:
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