- constituye un entorno de aprendizaje apropiado para que el alumnado alcance las competencias básicas;
- contribuye, según la LOE (art. 113, apdo. 3), a «fomentar la lectura y a que el alumnado acceda a la información y otros recursos para el aprendizaje de las demás áreas o materias y pueda formarse en el uso crítico de los mismos»;
- impulsa y coordina los planes de lectura o lectores;
- promueve la cooperación con otros centros educativos, con otras bibliotecas y con la biblioteca pública de la zona;
- apoya los procesos de enseñanza y aprendizaje;
- educa en el acceso a la información: aprendizaje en habilidades de información, técnicas documentales y nuevas alfabetizaciones;
- posibilita al alumnado la utilización de múltiples recursos que favorecen su aprendizaje autónomo;
- facilita la integración de las tecnologías de la comunicación y de la información;
- crea y consolida hábitos de lectura y de escritura;
- permite el acceso igualitario a los recursos culturales;
- es un espacio para el empleo educativo del ocio y del tiempo libre;
- apoya al alumnado con necesidades educativas especiales.
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