IDIOMA

lunes, 21 de octubre de 2013

“LEER, ADAPTAR E INTERPRETAR NARRACIONES”


Interesante guía, elaborada por el equipo de Lee Chile Lee del Ministerio de Educación en conjunto con Educación Parvularia, 

tiene como objetivo sistematizar las estrategias de fomento lector en que han sido capacitadas las educadoras de párvulos del país durante el año 2013. 

Se entregan sugerencias y orientaciones que facilitan su trabajo pedagógico con las bibliotecas de aula y con los recursos pedagógicos que envía el Ministerio de Educación.

Organizada en cinco capítulos, la guía entrega:
  •  Una propuesta de definición de narración y del rol que tiene la escuela para desarrollar la competencia narrativa; 
  • Claves para interpretar textos narrativos; 
  • Algunas herramientas para leer imágenes en libro álbum y libros ilustrados; 
  • Posibilidades de uso para el Kamishibai; 
  • Directrices para desarrollar conversaciones literarias con los niños y niñas dentro del aula, a partir del enfoque Dime, del investigador Aidan Chambers.
Descárgala aquí

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