Estefanía Curbelo Rodríguez
Queridos compañeros/as, la proximidad del verano está al caer, con ella el olor a salitre los paseos en cholas, la libertad horaria y la compañía de un buen libro.
Diversos estudios aseguran que leer en verano es muy beneficioso, sobre todo para los más pequeños.
El profesor de educación en la Universidad de Tennessee Richard Allingont y sus compañeros, aseguran que si dejamos de leer libros durante las vacaciones parte de las habilidades de lectura se pierden, lo que en los estudiantes supondría un retroceso de dos o tres meses en la capacidad lectora y el manejo del lenguaje. Por el contrario, los niños que leen pueden "ganar un mes de destreza en la lectura" cada verano.
Por otro lado, un estudio similar realizado por expertos de la Universidad Johns Hopkins sugiere que los efectos acumulativos de no leer en la infancia se notan incluso durante la secundaria y en la universidad. Y que quienes leyeron de forma constante siendo niños están mejor preparados también cuando llega el momento de incorporarse al mundo laboral.
La Universidad de Búfalo (EE UU), manifestó en la revista Psychological Science que cuando leemos un libro nos sentimos parte psicológicamente de la comunidad que protagoniza la narración. Este mecanismo satisface una necesidad humana fundamental: la de pertenencia a un grupo.
En relación con lo anterior, se afirma que leer narrativa de calidad mejora las relaciones con los otros. La VU University Medical Centre de Ámsterdam, informa que leer libros de ficción que nos involucren emotivamente, nos hace mejores personas ya que ayuda a desarrollar nuestra capacidad de empatía.
Como experiencia personal no me gustaría terminar sin mencionar los placeres que yo comparto con mi familia leyendo, por ejemplo “Chimanfaya” de Félix Hormiga y “El Callejón de la Sangre” de Lola Suárez, los que he utilizado no solo para compartir momentos familiares sino también para transmitir nuestro legado cultural.
Con “Chimanfaya” nuestros hijos pudieron hacerse una idea de los motivos que provocaron los paisajes actuales de Lanzarote y como sentía el pueblo las erupciones volcánicas como producto de sus malas acciones, dejando atrás ciertos arquetipos religiosos o folclóricos que impregnaban su cotidianidad.
Así mismo “El Callejón de la Sangre” nos aportó hermosos recuerdos y momentos. La lectura en familia se desarrolló en el Callejón de la Sangre con el ronroneo de fondo de los cencerros de los diabletes de La Villa de Teguise.
Ha sido una experiencia inolvidable a la espera de encontrar una nueva historia que compartir.
Les animo en estas vacaciones a involucrar a nuestro entorno en el desarrollo de la competencia lectora y me despido de ustedes con algunas citas sobre el valor de la lectura.
¡Feliz verano!
Estefanía Curbelo Rodríguez
CITAS SOBRE EL VALOR DE LA LECTURA
“La importancia de leer va más
allá de lo meramente académico, ya que la lectura es un instrumento fundamental
para el crecimiento personal y social de los individuos. Así, se ha
comprobado que la lectura estimula la convivencia y las conductas sociales
integradas,
Contribuye a aumentar el
vocabulario, fomenta el razonamiento abstracto, potencia el pensamiento
creativo, estimula la conciencia crítica, etc. Pero, además, la lectura es
una
fuente inagotable de placer. Desde
esta perspectiva , el fomento de la lectura es y debe ser una prioridad de
todo sistema educativo”.
(MECD, 2000)
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“Se ha de leer mucho, pero no
muchos libros; ésta es una regla excelente. La lectura es como el alimento:
el provecho no está en proporción de lo que se come, sino de lo que se
digiere”.
(Balmes)
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“Junto con los libros debiera
venderse el tiempo suficiente para leerlos”.
(Schopenhauer).
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“Un libro abierto es un cerebro
que habla; cerrado,un amigo que espera; destruido, un corazón que llora”.
(Proverbio hindú).
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“En algún lugar de un libro hay
una frase esperándonos para darle un sentido a la existencia”. (Cervantes).
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Fuentes:
SOSPECHOSOS HABITUALES
ACCESO
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Sección abierta al profesorado y personas afines al mundo de la literatura, donde se publican de forma periódica, reflexiones, sugerencias, textos literarios, etc. que los "sospechosos habituales" entiendan que deben publicar. El CEP de Lanzarote no se hace responsable de las opiniones reflejadas en este apartado de expresión escrita.
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